top of page

Umjetnost i igre za djecu

  • Writer: Di Mei
    Di Mei
  • Apr 16, 2020
  • 1 min read

Updated: Apr 21, 2020





Kada djetetu nudimo neki slikovni sadržaj od osobite je važnosti njegova estetska vrijednost. Osim što razvijamo osjećaj za lijepo otvorit ćemo puteve za kompleksnije doživljavanje umjetnosti. Kod mlađe djece uz osjetilo vida povezujemo još neko od osjetila. „Vođeno gledanje“ je način da produljimo interes djeteta za neki likovni sadržaj i da ga potaknemo da obrati pozornost na detalje ali i cjeloviti dojam. Kako to možemo povezati s učenjem čitanja saznati ćete u nastavku.



Unikatna umjetnička slovarica


Slike kao tema za razgovor


Znaš li što je to? Što misliš što je to?

Podsjećali li te ne nešto što poznaješ?

Što ti se čini najvažnije na tom što gledaš? Čemu to služi?

Možeš li mi opisati to što vidiš?

Kako bi se osjećao/la da si ti tamo? Kako se osjećaš dok to gledaš?

Tko je sve na slici, što rade, zašto su oni tu?

Što bi tamo radio/la?

Ima li na slici nešto što ti se posebno sviđa?

Za što bi ti to poslužilo?

Ima li na slici nešto što ti smeta?

Što bi na slici promijenio?

Zajedno ćemo istražiti sliku.

Gledanje iz daleka, gledanje iz blizine.

Što prvo vidiš?

Ima li nešto skriveno?

Što je najveće na slici?

Promatrajmo kvadrate.

Promatranje onoga što je na zemlji, onoga što je u zraku, onoga što je priroda, onoga što nečemu služi.

Brojimo ono što je na slici!

Kakvi su mogući zvukovi na slici. Pokušaj ih stvoriti. (čaše, žlice..)

O čemu ljudi razgovaraju?

Kakva glazba svira?

Kako su ljudi odjeveni, zašto su tako odjeveni, koje je doba godine?

Koja ti se boja najviše sviđa, vidiš li još nešto u toj boji?

Što bi sa slike volio/ ljela često gledati?

 
 
 

1 Comment


Iris
Apr 17, 2020

Za odrasle, da se aktiviraju. Konj divan.

Like
  • Instagram
  • YouTube

©2020 by Di Mei. Proudly created with Wix.com

bottom of page